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虽然高考已经结束，但学习永远不晚，我们来温习一下大观园那一幕“试才题对额”也是好的，那是贾宝玉唯一的高光时刻。
除了“翼然”“沁芳”，《红楼梦》中还有很多情致独到、字字珠玑的对联匾额，向我们卓显着曹公的才情。
这么伟大的书，死活读不下去怎么办?
清代孙温绘《全本红楼梦》中“试才题对额”之一。图中即为沁芳桥与沁芳亭。
贾宝玉展露才情的高光时刻
今年的语文全国甲卷作文，以《红楼梦》中的一段情节为材料，让不少人大呼“看都看不懂”，更有一些网友调侃说“曹雪芹来了都得复读”。但也有网友说“出这题的老师真是走心了，很有水准”。
不管怎样，这个作文题目把大家的视线拉回了“开天辟地、从古到今第一部好小说”(黄遵宪语)《红楼梦》。借助流量，我们来温习一遍这部古典名著也是好的。
这段情节出现在《大观园试才题对额荣国府归省庆元宵》一回。这一回目在整部《红楼梦》是个独特的存在，因为它是唯一的“二合一”，将十七、十八两个回目合并在一起，所以它特别长，在人文社08版本中，共占据了33页。
实际上在最初的稿本中，十七、十八、十九三回都合在一起，更是一个超长篇章。后来己卯、庚辰本分出了十九回，甲辰、二程本分出了十八回。但通行的人文社版本仍依从底本。
按照蒋勋的说法，这一回在《红楼梦》中是非常重要的一回，不只讲了元春省亲这件事，同时也借着园林的艺术，展示了中国传统文化中的审美意义，是一篇非常完整的园林美学文章，“可当《大观园记》”。
小说中，贾政想要考验贾宝玉的才学，命宝玉跟随众人一同游览刚刚落成的大观园，并为各处拟对匾额。
宝玉也是倒霉，本来因为好朋友秦钟死了而心生郁闷，只是到新建的园子里散心，没想到正巧遇上一向畏惧的老爸，还不得不遵命在客人面前“秀才艺”。
但宝玉这次表现得极好，是整部书中他唯一公开展露才情的时刻，加上客人们的配合——“众客心中早知贾政要试宝玉的功业进益如何，只将些俗套来敷衍。”因而当宝玉在众客抛砖引玉般拟出“翼然”“泻玉”之后，再提出“沁芳”，被众人连连称“妙”，夸赞“才情不凡”。
这也是为数极少的宝玉与父亲贾政间算得上“父慈子孝”的场景，虽然贾政仍然板着脸呵斥儿子“能记得几首熟诗，也敢在老先生前卖弄”，但毕竟“点头微笑”，这是宝玉一辈子得到的来自父亲的最高赞赏。
曹雪芹声称贾宝玉怕读文章、腹内草莽，但实际上宝玉却才情非凡，除了“沁芳”外，他现场所拟的“有凤来仪”出自《尚书·益稷》“箫韶九成,凤凰来仪”，不仅准确，而且有气派;“蘅芷清芬”典出晋代王嘉《拾遗记》;“杏帘在望”和“稻香村”出自唐寅“红杏梢头挂酒旗”和许浑“柴门临水稻花香”;对联“新绿涨添浣葛处,好云香护采芹人”，则出自《诗经》的《周南·葛蕈》和《鲁颂·泮水》，既指元妃对贾氏诗礼之家的荫护，又暗合李纨对贾兰的关爱，十分贴切。
曹雪芹在这里也充分展示了对贾宝玉的喜爱(毕竟依照胡适的观点，贾宝玉就是他自己的化身)，并借其口表达了自己的一些文学创作理念，比如“编新不如述旧,刻古终胜雕今”“幽娴活泼”等。
以至于多年后，命题组老师依然能从中得到启发，从直接移用、借鉴化用、根据情境独创，所各自产生的不同的艺术效果出发，认为可以在更广泛的领域引发思考，以此来启发(为难)考生。
“沁芳”以外的才情对额
曹雪芹对“沁芳”二字非常满意，不仅借宝玉之口说其“新雅”且“蕴籍含蓄”，还在其上做了很多文章。
沁芳溪是进入大观园后的第一处水景,可行船,且贯通了大半个园林，景色很美，“清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱地沿,石桥三港,兽而衔吐。”
溪上有一座沁芳桥,桥上则建有沁芳亭，水闸也叫作沁芳闸。沁芳亭上的对联:“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，同样是宝玉手笔。正是这副对联让“贾政听了，点头微笑”。
沁芳桥位于潇湘馆的西侧，它是联系怡红院与潇湘馆的纽带，宝黛往来,常常经过这座桥。
黛玉葬花与宝黛共读《西厢》，也是在沁芳桥畔。当时宝玉偷偷拿了一本《会真记》，在沁芳桥畔的桃花树下看，忽然“落红成阵”，身上、树上、地上落满了桃花，贾宝玉便用衣襟兜了那些落花，送到沁芳桥下的时候，遇上了背着花锄、拿着花帚的林黛玉。二人并肩读书后，又携手收拾落花掩埋。
除了“沁芳”，曹雪芹在书中共写到了至少59处横额，多出现于第五回和第十七回，集中在太虚幻境和大观园两处：
“太虚幻境”是整部书的第一个匾额，第一回就出现，昭显全书主旨。太虚幻境里还有孽海情天，以及痴情、结怨、夜梦、朝啼、春感、秋悲等诸司;而大观园里，则有曲径通幽处、蓼汀花溆、怡红快绿、梨花春雨、桐剪秋风、荻芦夜雪、旷性怡情、万象争辉、凝晖钟瑞等等。
与“额”相对的是“联”。曹公所创的对联同样十分精彩讲究。《红楼梦》中的联远少于额，约计31副，并非每处都是标准的联额相配。
曹雪芹没有卖弄机巧，他笔下的联多为常见的七字联、五字联，没有复杂的句式，也没有诸如嵌字、顶真、谐音、同文等。其中比较著名的有贾雨村于“智通寺”所见的“身后有余忘缩手,眼前无路想回头”;第三回“荣禧堂”两侧的“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”;秦可卿房中的“嫩寒锁梦因春冷,芳气袭人是酒香”;以及宁国府上房内间,配《燃藜图》的“世事洞明皆学问，人情练达即文章”等等。
太虚幻境里的对联则处处透着机锋，如“假作真时真亦假,无为有处有还无”“春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍”“幽微灵秀地,无可奈何天”。
这些联额，既塑造了人物性格、营造了特定环境，又推动了故事情节、展示了作者才慧。
请记住这些对联及作者思想感情、背后寓意、观点内涵，也许下次会考到!
“死活读不下去”的华彩“巅峰”
《红楼梦》这次以王炸之姿亮相语文考卷，再次宣告了自己的巅峰地位。
有人曾说：评价《红楼梦》有个非常奇怪的现象,这个人文化素养越高,见识越广,对《红楼梦》研究的越深入，对《红楼梦》的评价就越高。
《论十大关系》中有一句话：说我国“除了地大物博,人口众多,历史悠久,以及在文学上有部《红楼梦》以外，很多地方不如人家。”
在毛泽东看来,中国有“很多地方不如人家”,但《红楼梦》可以胜过人家。一部书可以与“地大物博”“历史悠久”相并列，可见伟人对它有多推崇。毛泽东还曾说过：《红楼梦》这本书要读5遍以上才有发言权。
周汝昌更是说《红楼梦》“是我们中华民族文化的代表性最强的作品”，曹雪芹“是惊人的天才,在他身上,仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是古今罕见的奇妙复合构成体——大思想家,大诗人，大词曲家,大文豪，大美学家，大社会学家,大心理学家,大民俗学家,大典章制度学家,大园林建筑学家,大服装、陈设专家、大音乐家、大医药学家……”——这样的人国外也有一个，名字叫达·芬奇。
《红楼梦》出名很早，冯其庸曾经介绍，早在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世，乾隆末叶即可在庙市中抄卖，价格昂至数十金一部。嘉庆时期更是遍于海内，家家喜阅，处处争购，京城一度流行谚语说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。
但时代迎来了Z世代登场，好像有了颠覆性变化。网友们评选的“死活读不下去的名著”名单中，《红楼梦》高居第一名。知乎上很多问题是“阅读课要交读书报告，但《红楼梦》死活看不进去怎么办?”“实在晦涩难懂，是否红楼梦并没有传说中那么高的造诣?”
读者们给出的理由主要是人物太多理不清关系、诗词太多看不懂，以及对中国古典文化不感兴趣，读不下去等。
其实原因只有一个，那就是你此时的心境不对。所以有一位网友看似平淡的回答十分到位：读不下去就暂时不读，等到了合适的时间就能读下去了。
在眼下这个环境里，很多书都不是那么容易读进去，但总有一个时机是对的。就像小编一度也读不进去《红与黑》，但在一个下着暴雨的午后，忽然就完全沉浸到了其中，不知不觉4个小时后翻到了最后一页。
只是这个说法不适合学生党，读不下去硬着头皮也得读，毕竟悠悠万事、考试为大，谁知道下次还考不考?（济南日报记者李雪萌）
编辑：张钰
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