年11月16日上午，安顺市黄果树旅游区白水镇把路小学里传出一阵阵动听的歌声，校园里，两位身穿苗族服饰的老师正与学生们一起排练演唱。
安顺市黄果树旅游区白水镇把路小学的师生们正在合唱苗歌——《苗家迎客歌》
“我们唱的是苗族民歌《苗家迎客歌》，穿的衣服是苗族大家族中的一员小花苗服装。”刚刚唱完一曲的把路小学音乐教师梁定细给记者热情地介绍，把路小学重视民族文化传承，将民族音乐融入学校音乐教学中，成立了合唱团，意在激发学生对民族音乐、民族文化的热爱之情。 在贵州，像把路小学一样，让民族文化走进校园的学校还有很多…… 近年来，贵州深入推动民族文化进校园活动，积极引导学生学习传承民族文化，不断增强学生文化自信，为培养好全省民族文化后继人才打下坚实基础。 播种：热爱民族文化 “咚咚咚……”年10月26日上午，仁怀市第六中学里传出一阵阵敲击打鼓的民乐声。蓝天白云下，学生们正在跳着该校融合当地酒文化中的制酒工艺而特创的“采曲制酒课间操”。
仁怀市第六中学的学生们正在跳该校特创的“采曲制酒课间操”
“都说我们仁怀是酒都嘛，但我这个本地学生之前也不了解制酒是什么工序，现在通过跳采曲制酒操还弄清楚啦！”尽情跳动后，一位学生们给记者分享了自己的跳操“获得感”。 年荣获贵州省首批体育与健康特色示范学校的仁怀市第六中学十分注重体育教学，同时也将传承民族文化作为丰富学生素质内涵的重要途径。 为此，学校特将制曲、下沙、上甄、取酒、摊粮、发酵等制酒工序的动作要领，按准备活动、采曲、制酒、民族民间舞、民族大联欢（苗族踩堂舞)五个部分创作成课间活动体操。 “同学们跳采曲制酒操不仅能锻炼身体，也能增加运动热情，展示出良好的精神面貌，更能加深他们对酒乡民族文化的认识。”仁怀市第六中学校长罗伟说，把民族文化的种子播撒在学生的心间，唤醒他们对民族文化的热爱，再将这份民族文化自豪地传承下去。 同样让民族文化在校园中“闪光”的,还有惠水县好花红镇辉岩小学。辉岩小学通过“互加计划”打造“好花红民族特色网络课堂”，将布依族特色剪纸、竹竿舞、板凳舞等当地特色文化融入网络课程，向全国展示，让民族艺术的芬芳通过互联网“香飘各地”。
“作为民族特色学校的老师，通过这种方式让我们的民族文化和民间手工艺得到更广泛的传承，我感到很高兴。”辉岩小学民族文化义务教师卢开国说，平时他负责教授孩子们的民族手工课，通过他的耐心传授，如今孩子们都可以很熟练地剪出漂亮的剪纸。 扎根：传承民族文化 年10月27日，玉屏侗族自治县印山民族小学里传出阵阵箫笛声，这所建在玉屏县箫笛博物馆外的学校正在举办“第三届箫笛艺术节”活动。
玉屏侗族自治县印山民族小学举办“第三届箫笛艺术节”
为扎实做好当地的特色箫笛民族文化传承，近年来，玉屏的各中小学大力开展“箫笛文化进课堂”活动，通过编印箫笛地方教学教材，学校三年级以上班级纷纷开设箫笛教学音乐课程等措施，让学生们逐渐了解箫笛、爱上箫笛，校园箫笛文化氛围日益浓厚，培养了学生的音乐审美，也让箫笛民族文化在玉屏学子的心中深深扎根。 如今，印山民族小学里随处可见手拿竹笛练习吹奏的学生。 “在我们玉屏，许多人都会吹笛子，我也很喜欢，我学习竹笛已经三年了。”六年级学生黄艺萱正在学校里的箫笛博物馆外练习吹奏，她告诉记者，现在她已学会吹奏许多曲目，以后她想将竹笛一直学习下去，做一名箫笛文化的传承人，让更多的人看到玉屏箫笛。 同为侗乡学校的玉屏县田坪镇中心完小里，学生们不光学习竹笛，距今已有千年历史的鼟锣也被学生们敲响。 鼟锣是侗族的民族文化艺术之一。年，田坪镇中心完小获授民族文化进校园示范学校，便结合学生的兴趣特点，将当地特有鼟锣以及侗乡的唢呐吹奏引进校园，打造具有民族特色的校园文化，提高学生对侗族文化的传承与保护意识。
玉屏田坪镇中心完小里学生们正认真学习鼟锣
“玉屏是中国箫笛之乡，也是北侗文化艺术之乡；箫笛和鼟锣都是我们当地特有的民族文化，我们应该更好地传承下去！”田坪镇中心完小副校长吴朝发说，民族文化走进校园可以让学生们在乐中学、学中乐，也能扩大民族文化的覆盖面和影响力。 文化传承要靠教育。要实现民族文化的保护与传承，教育是必不可少的途径。让民族文化走进校园，不仅可以提升学校素质教育的美育工作，也能突出民族地区学校的办学特色，更能展现出多彩贵州丰富的优秀民族文化。 成长：发扬民族文化 游、穿、腾、跃、翻、滚、戏、缠……这些生动的舞狮动作，正在黔西南州兴义市义龙新区顶效镇铁路小学龙狮队的学生们身上灵活展现。 龙狮文化在黔西南州有着深远的历史，至今也是当地庆祝丰收和各种节庆活动的保留项目。 黄福波是铁路小学的体育老师，如何让民族体育项目走进校园是他一直思考的问题。黄福波说：“舞龙舞狮不仅具有很高的艺术价值，能让学生体会到民族文化的魅力，同时还能丰富学生的课余文化生活、强健学生的体魄。”
兴义市义龙新区顶效镇铁路小学的龙狮队正在训练
年9月，在教育主管部门和学校的大力支持下，铁路小学龙狮队正式成立，至此，贵州省唯一一支中小学龙狮队伍出现，并加入到“全国百校龙狮进课堂”推广计划之中，率先开展了障碍舞龙项目，走在了全国中小学的前列。 铁路小学龙狮队成立以来，取得了十分可喜的成绩。年9月，在全国舞龙大赛中荣获传统舞龙组一等奖；年7月，被贵州省教育厅表彰为“全省优秀校园文艺团队”；年9月，在黔西南州少儿艺术大赛中荣获“最佳表演奖”；年2月，在黔西南州民俗大舞台活动中荣获一等奖…… 现在，龙狮队已成为黔西南州义龙新区顶效镇铁路小学校园文化的一张闪亮名片，在体育教学中有效地渗透身边的非物质文化遗产，激发了孩子们对民族文化的喜爱。 在铁路小学龙狮队的辐射作用下，黔西南州校园龙狮队伍越来越多。 年10月，贵州省教育厅、民族宗教事务委员会制定实施了《在全省各级各类学校开展民族民间文化教育的实施意见》，在全省范围内启动“民族文化进校园”活动。 19年间，贵州省的各个乡村学校结合自身发展特色，积极开展内容丰富、形式多样的民族文化进校园活动，将学校的民族教育、美育体育教学有机结合，增加了学生的学习兴趣，丰富了素质教育的内涵发展，让多彩贵州的民族文化在贵州学子心中生根发芽，也让贵州学子带着这份民族自信奋发成长。
贵州日报天眼新闻记者杨诗雨
编辑李劼
编审王璐瑶
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